Description

Kolejna pigułka wiedzy z gabinetu od Moni z której dowiesz się:

• dlaczego sformułowanie „popatrz na mnie” nie wnosi nic więcej oprócz komunikatu
• dla kogo ten kontakt wzorkowy jest właściwie ważny
• jakie sformułowania stosować zamiast „popatrz na mnie”
• jak wprowadzać gesty w świat dziecka

Poznasz praktyczne zabawy i działania, które zachęcają do spontanicznego patrzenia na twarz.

Poznasz także proponowaną literaturę.